Оқушылар мысалды түсініп оқып, ондағы кейіпкерлерге баға береді, өзіндік пікір айтуға үйренеді, тілі, сөздік қоры, сөйлеу қабілетін дамиды; адалдыққа, адамгершілікке тәрбиеленеді.

Өлеңді оқи отырып Абайдың аударған мысалындағы айтылған үлгі-өнегені үйренеді.

Өмірде іс-әрекеті шегіртке ұқсас және құмырсқа  сияқты енбекқор адамдардың бар екенін

«Тұлғаны танып -біл» «Ой қозғау»    «Синквейн» әдісі

Венн диаграммасы түсінеді.

І. Ұйымдастыру кезеңі

Класс оқушыларына жағымды ахуал туғызу, сабаққа назарын аудару.

Көңіл - күйлерің қалай?

- Керемет (қолын көтереді)

- Сабаққа дайындығымыз қалай?

- Тамаша (шапалақтайды)

- Ынтаңыз ше?

- Ғажап (алақандарын тигізеді)

- Ендеше бастайық

- о – о - о (бас бармақтарын көрсету)

Оқушыларды өздерінің ұнатқан түстері бойынша топқа бөлу (2-3 минут).