Консультация для педагогов: "Развитие просодических компонентов речи дошкольников на музыкальных занятиях"
Предмет:
Логопедия
Категория материала:
Другие методич. материалы
Автор:
Полежаева Ксения Владимировна
Здесь была ссылка на работу Консультация для педагогов: "Развитие просодических компонентов речи дошкольников на музыкальных занятиях" автора Полежаева Ксения Владимировна.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Если вы являетесь автором этой работы и хотите подтвердить её публикацию на этом сайте,
.
Ритмическая способность является одной из универсальных базовых способностей человека. Современные исследования доказали, что высокие показатели корреляции языковой, музыкальной и художественной способностей могут быть связаны с тем, что в их основе лежит чувство ритма. В.В. Холмовская и К.В. Тарасова выдвинули предположение, что чувство ритма складывается в результате усвоения пространственных ( в музыкальной деятельности) и временных ( в музыкальной деятельности) ритмических структур под влиянием ритмической организации движений. Действительно, интерсенсорные связи, лежащие в основе чувства ритма, способствуют развитию двигательной сферы, перцептивных и когнитивных процессов, эмоциональных реакций, речевой активности. Само восприятие ритма вызывает многообразие кинестетических ощущений - ритм организующее влияние на становление движений, совершенствует пространственно-временную организацию двигательных актов, в том числе и артикуляционных ( речедвигательных).