Заключительный контроль представляет собой серию заданий по всему проработанному материалу, который обучаемый должен решить самостоятельно, не обращаясь к помощи.

По результатам итогового контроля обучаемый, как правило, получает отметку. Она может иметь рекомендательный характер по работе учащегося вне программы (прочитать дополнительную литературу, получить консультацию у преподавателя и т.д.).

Эта отметка может быть выражена в баллах или, например, в процентах правильно выполненных заданий на пройденном участке курса.

Таким образом, основные цели разных видов контроля могут быть следующие:

• • самоутверждение;
  • готовность к изучению нового материала;
  • проверка уровня усвоения;
  • поддержка адаптивного обучения;
  • поддержка уровня знаний;
  • формирование базы оценок для определения рейтинга обучаемых.