Спецификация

проверочной работы для промежуточной аттестации по литературе. 8 класс.

(Русская литература 20 века)

А.Чехов, И.Бунин, А.Куприн, М.Зощенко, Тэффи, А. Твардовский, И.Шмелев, М. Осоргин

            Разработала учитель русского языка и литературы: Винник Е.М.

             1. Назначение проверочной работы для промежуточной аттестации – оценить уровень достижений учащихся  по теме.

            2. Документы, определяющие содержание работы.

            Содержание  работы определяется на основе следующих документов:

         -  Федеральный компонент государственного стандарта общего образования по литературе (приказ Минобразования Р.Ф. от 05.03.2004 № 1089);

            - Примерная программа среднего (полного) общего образования по литературе, базовый уровень;

            - Программа по литературе по редакцией В.Я. Коровиной.

            3. Условия применения.

          Работа рассчитана на учащихся 8 классов средней общеобразовательной школы, изучивших тему:

«Русская литература 20 века»

            Работу проводил учитель  русского языка и литературы Винник Е.М.

            Дата проведения работы – апрель 2015

      4. Характеристика структуры работы.

            По содержанию.    

            Работа проверяет знания, умения и навыки, обозначенные в программе.

            Предложенные задания помогут проверить и оценить:

            - знание содержания программных произведений, сведений об их авторах, основных литературоведческих терминов;

            - умение распознавать и анализировать художественные особенности произведений;

            - понимание жанровых особенностей;

            - объём и качество использования словарного запаса, умение формулировать связные высказывания.

            По форме тестовых заданий.

            Работа  состоит из 3 частей. В часть 1 (А) включено 6 заданий с выбором ответа из 4-х предложенных, в часть 2 (Б) – 4 задания открытого типа, в часть 3 (С) – задание с развёрнутым ответом.

     - задания группы А – это задания с выбором ответа (ВО);

     - задания группы В – это  открытые задания с кратким ответом (КО);

     - задание группы С – это задание с развёрнутым ответом (РО).

      По уровню сложности

      Первая часть работы (А1 – А6) проверяет усвоение учащимися учебного материала на базовом уровне сложности.

        Все задания второй части работы (В1- В3) относятся  к повышенному уровню сложности.

        Задание третьей части (С1) – высокого уровня сложности.

       Варианты итоговой работы равноценны по трудности.