Цель: Развитие представлений о школьных принадлежностях и их назначении, формирование бережного отношения к учебным вещам, проверка знаний, умений и навыков по предмету

Задачи:

                Образовательные:

1.                  закрепление названий и назначения учебных принадлежностей, актуализация словаря по теме «Учебные вещи»;

2.                  уточнение значения, расширение семантики слов в рамках изучаемой лексической темы;

3.                  формирование понимания и использования в самостоятельной речи обобщающего слова «учебные вещи»;

              Коррекционно-развивающие:

1.развитие умения правильного произношения слов сложной слоговой структуры (изолированно), закрепление в самостоятельной речи употребления местоимений    «мой, моя»;

2.     развитие умения участия в беседе;

3.                развитие кинетической основы движений рук, ловкости и точности движений пальцев рук при выполнении специальных упражнений;

               Воспитательные:

1.                  воспитание интереса к учебному предмету, познавательной инициативы учащегося;

2.                  воспитание умения внимательно слушать педагога, правильно выполнять речевую инструкцию.

3.                  воспитание бережного отношения к учебным вещам;

4.                воспитание стремления правильно произносить звуки речи;