КОРРЕКЦИОННО - ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ  МАРШРУТ определяется тремя основными взаимосвязанными компонентами :

 1) систематическим отслеживанием психолого-педагогического статуса ребенка, динамики его психического развития в процессе обучения;

 2) созданием социально-психологических условий для развития личности каждого ребенка, успешности его обучения (базовый образовательный компонент);

 3) созданием специальных  условий для сопровождения и помощи в обучении и развитии детям с особыми образовательными потребностями (в рамках специального образовательного компонента).

Сроки реализации программы - 5лет /с 5 по 9 класс/