Коррекционно-развивающая программа групповых занятий с детьми

Цель: преодоление агрессивных тенденций в поведении детей младшего школьного возраста с нарушениями интеллекта.

Задачи:

-раскрыть сущность полярных понятий «Добро» и «зло» и эмоций, которые им соответствуют;

-учить видеть эмоциональное состояние другого и собственный эмоциональный образ, соотнеся его с конкретной ситуацией;

-учить конструктивным способам управления собственным поведением (снимать напряжение, избавляться от злости, раздражительности);

-учить социально приемлемым способам выражения гнева

Основные методы: психогимнастика, социально-поведенческий тренинг, чтение и обсуждение художественных произведений, просмотр и анализ фрагментов мультфильмов с последующим моделированием новых версий, ролевые игры, релаксация.

Режим работы: Занятия два раза в неделю: среда, пятница. Длительность программы – 7 недель (14 занятий). Продолжительность первых двух (вводных) занятий – 30 минут, последующие 35 минут.

Форма занятий: групповая (оптимальное количество детей в среднем 10-12 человек).

Условия формирования группы: дети 8-9 лет.

Структура занятий:

1.Подготовительная часть (разминка)

Цель: создание положительного эмоционального фона, создание атмосферы доверия, сплочение группы

В разминку включены игры, способствующие разогреву детей, установлению с ними контакта, сплочению группы

2.Основная часть

Цель: решение задач, заявленных в программе.

Предполагает выполнение психотехнических игр, психогимнастических упражнений.

3.Заключительная часть

Цель: подведение итогов

Техническое оснащение программы:

-магнитофон, аудиокассеты, колокольчик, пиктограмма «Злость», 2 шарфа, маленький мешочек с завязочками, шероховатый коврик, бутылочки с мыльными пузырями, 2 рисунка волшебников «доброго» и «злого», варежка, кукла «Антошка»;

-телевизор, видеомагнитофон, видеокассеты, альбомы для рисования, цветные карандаши. Полотенце, мягкая игрушка в виде сердца, ватман, сердечки из бумаги.

Помещение: программа реализуется в помещение группыкласса и музыкального зала.

Предполагаемый результат:

-исчезновение в поведении агрессивных тенденций, появление доброжелательности;

-преобладание положительных эмоций;

-способность сдерживать нежелательные эмоции (агрессию) или применение приемлемых способов из проявления.