Цель и задачи: Цель:  Раскрыть понятие суммативного  и формативного оцениваний.

                                        Показать роль, значение и  место оценивания  в процессе обучения.

 Задачи: 1. Создать мотивацию к изучению темы, участию в коучинге.

2.      Познакомить с суммативным. формативным видами оцениваний.

3.      Показать на возможности использования  каждого вида оценивания на разных этапах урока.

Результаты  обучения:   узнают различные виды оценивания и каким образом они могут повлиять на успешность учебного процесса

Учителя:

1.      Различают понятия суммативное (ОО) и формативное (ОдО) оценивание;

2.      Умеют организовать  оценивание для обучения на уроке, осознают, что чёткие критерии – важнейший аспект оценивания.

3.      Знают способы и формы оценивания.

4.      Умеютсоставлятькритерииоценивания. 

5.      Выражают готовность к применениям в собственной практике.

Ключевые  идеи:    изучить различия между оцениванием обучения и оцениванием для обучения.

Ресурсы: Маркеры, бумага, карточки

·                      Видеоролики: отрывки из урока, отрывки из мультфильмов

·                      Презентация «Виды оценивания». 

Участники:  Учителя (более 12человек)

Ход коучинга: