Кроссенс представляет из себя ассоциативную цепочку, замкнутую в стандартное поле из девяти квадратиков как для "Крестиков-ноликов".

Девять изображений расставлены в нём таким образом, что каждая картинка имеет связь с предыдущей и последующей, а центральная объединяет по смыслу сразу несколько.

Основной смысл создания кроссенса – это загадка, головоломка, ребус, задание, которое предназначено для учащихся.

Анализируя картинки в определённом порядке, учащиеся находят логические связи между ними, и определяют ключевое слово, которое становится, например, темой урока. Методика эффективно работает на любом этапе урока.