Данная курсовая работа посвящена формированию лексических навыков у учащихся. Этот вопрос считается самым сложным в методике преподавания иностранных языков.

Чтобы научить ребенка общаться на иностранном языке, необходимо, прежде всего, дать ему лексический материал и научить пользоваться этим материалом, то есть сформировать у него лексические навыки. Причем эти навыки должны быть доведены практически до автоматизма, именно тогда, по мнению многих исследователей, лексическая единица войдет в активный словарь, и учащийся без особых трудностей будет пользоваться ей (ЛЕ) во всех видах речевой деятельности.

Однако часто формирование лексических навыков вызывает трудности. Почему так происходит и как выстроены учебники для преодоления этих трудностей, я и решила исследовать этот вопрос.

Цель: изучить систему упражнений по формированию лексических навыков на уроках английского языка в начальной школе по программе Биболетовой М.З. «EnjoyEnglish».

Объект: формирование лексических навыков на уроках иностранного языка.

Предмет: система упражнений по формированию лексических навыков на уроках английского языка в начальной школе по программе Биболетовой М.З. «EnjoyEnglish»

Для реализации поставленной цели необходимо решить следующие задачи:

1.     На основе нормативных документов и методической литературы определить требования к содержанию и планируемым предметным результатам по разделу «Лексика».

2.     Проанализировать учебно-методический комплект «Enjoy English» авторов М.З. Биболетовой, Н.Н. Трубаневой  для выявления системы упражнений по формированию лексических навыков.