Таким образом, актуальность  темы:  «Формирование интереса младших школьников к русскому фольклору во внеурочной деятельности» в следующем:

- ориентированность современного общества на гуманизацию образования;

- нравственное воспитание как центральный ориентир в развитии личности;

- интерес к потенциалу народной педагогики.

Объект: нравственное воспитание детей младшего школьного возраста.

Предмет: литературное чтение ,кружок «Театр сказки».

Цель: выявить и экспериментально проверить психолого-педагогические возможности использования потенциала сказки как средства нравственного воспитания на уроках литературного чтения в начальной школе во внеурочной деятельности.

Проблема: в связи с неустойчивостью социального положения в переходный период в развитии государства к гражданскому обществу нарушаются устои нравственности. Отсутствие механизма законов требует пристального внимания к нравственному воспитанию на основе народных традиций.

В нашей работе мы выдвигаем следующую гипотезу: если в педагогическом процессе использовать воспитательные возможности сказок, то это окажет влияние на нравственное воспитание детей младшего школьного возраста.

С учетом поставленной цели и выдвинутой гипотезы, а также в соответствии с предметом и объектом исследования были определены следующие задачи:

- раскрыть содержание понятия нравственное воспитание;

- рассмотреть вопрос о русском фольклоре ,как средстве нравственного воспитания в русской педагогике;

- изучить психологические особенности восприятия детьми сказок;

-выделить черты сказки как жанра устного народного творчества;

-проверить действенность воспитательного воздействия сказок на детей младшего школьного возраста через анкетирование;

- обработать статистические результаты анкетирования.

Такой подход к проблеме исследования предполагает использование следующих методов:

- анализ психолого-педагогической, художественной и методической литературы по теме исследования;

- рефлексивный анализ опыта учителей;

- анкетирование (педагогический эксперимент в ходе учебного процесса