Тип урока: обобщение ЗУН учащихся по теме «Квадратичная функция, её свойства и график».

Цели урока:

·         Образовательные: совершенствовать знания по следующим направлениям:

·         нахождение вершины квадратичной функции;

·         построение графика квадратичной функции;

·         графическое решение квадратных уравнений.

·         Воспитательные: воспитывать аккуратность при построении чертежей и работе на доске, умение работать в группе.

·         Развивающие: развивать вычислительные навыки и пространственное мышление учащихся, мыслительные операции.

Оборудование:

·         чертёжный инструмент;

·         проектор;

·         интерактивная доска (экран).

План урока:

1.      Организационный момент.

2.      Выполнение устных заданий, спроектированных на экране.

3.      Тест 1.

4.      Работа у доски.

5.      Самостоятельная работа с использованием проектора.

6.      Выполнение задания повышенной сложности.

7.      Тест 2

8.      Итог урока.

ХОД УРОКА

I. Организационный момент

Учитель знакомит с целями урока,рассказывает план урока. Учащиеся в тетрадях записывают тему урока, подписывают листочки с тестами. На дом ребятам было задано по желанию выполнить построения кусочной функции. У них должно было получиться лицо клоуна. Учитель проверяет работы, показывает классу, предлагает самим придумать рисунки, сделанные с помощью параболы. (В тексте в скобках указывается, какую мыслительную операцию учитель развивает с помощью данного задания).