Ай-  күні:                      Сыныбы:  8                      Пәні: Биология

Сабақ тақырыбы:  Лейкоциттер. Фагоцитоз теориясы.

Сабақтың мақсаты: а) Лейкоциттердің құрылысмен қызметі,  жұқпалы аурулардың пайда болуы, Фагоцитоз құбылысының мәні туралы білім алады.

Ә)  Ой қозғай отырып,  жүйелеу, тұжырымдау қабілеттерін, танымдық белсенділігін арттыру;

Б) Оқушылард ұжымдыққа, алғырлыққа,  еңбекке, ізеттілікке  тәрбиелеу

Сабақ түрі:  Аралас сабақ

Сабақ  көрнекілігі: сызба- тіректер,

  Пәнаралық байланыс : химия

 Сабақ әдіс- тәсілі: Түсіндіру, ой қозғау, өзара оқыту,  ббб- кестесі автор орындығы

 Сабақтың жүрілу  барысы:  Ұйымдастыру  кезеңі:

-Сабақта қалыпты жұмыс  істеуге мүмкіндік жасау

                  -  Оқушыларды психологиялық  дайындау

                - Амандасу

                 - Оқушылардың  сабаққа дайындығын  тексеру

  Үй жұмысы:

№1 тапсырма. Дұрыс жауапты таңда

□ қан плазма – қанның мөлдір, түссіз сұйықтығы;

□ қан плазма құрамында

58 – 70 % су бар;

□қан плазма құрамында

90 – 92 cу бар;

□ фибриногеніжоққанплазмасысарысудепаталады.

□ қан плазмасықұрамында

7 – 8% нәруыз бар;

□ плазма барлыққанның

55-65%- ынқұрайды;

Сұраққа жауап бер.

1.Оксигемоглобин

2. Плазма деген не? (қанныңсұйықбөлігі)

3. Гемоглабиндеген не? (қанныңқызылпигменті)

4. Эритроциттер қайда түзіледі?

5. Организмніңішкіортасына не жатады? (қан, ұлпасұйықтығы, лимфа )

6. Қанның 1 мм³қанша эритроцит болады? ( 4, 5 – 5 млн)

7. Қалыпты жағдайдағы  қанның құрамындағы  гемоглобин мөлшері

8.Карбоксигемоглобин  қандай жағдайда түзіледі.

Жаңа  сабақ:  Ой –қозғау

                        Лейкоциттер дегеніміз не?  Жеке, жұпппен, топпен  ой –бөлісу. 

Мағынанытану.

Ойтолғаныс.ббб- кестесі

Білемін

білдім

Білгім келеді

Жуан және жіңішке сұрақтар

Автор орындығы

Үйге тапсырма:  §31  кесте толтыру   

 Бағалау: