Методическая разработка предназначена для проведения занятий с подростками. Разработка включает материалы для развития личностных качеств школьника; диагностическую методику, позволяющую  определить морально – этические ориентации участников занятия, а также рекомендации по развитию навыков быстрой адаптации к психотравмирующим ситуациям.

Данная методическая разработка рекомендована педагогам-психологам, классным руководителям для проведения занятия с подростками.

В настоящее время сохраняет свою актуальность проблема эмоциональных нагрузок в школе, семье, нарушения межличностных отношений, что зачастую выступает причиной аутоагрессии подростков.

 Предлагаемая методическая разработка ориентирована на выявление проблемы школьников на пути к личностному росту и их собственные противоречия; на развитие навыков быстрой адаптации к психотравмирующим ситуациям. Важно научить ребенка ориентироваться в современном динамичном мире, формировать собственное эмоциональное отношение к тому, что его окружает. Не менее важным является формирование целостного, системного восприятия окружающего мира, необходимого человеку для обнаружения и решения возникающих перед ним проблем.

Теоретический и практический материал данной разработки поможет педагогам-психологам, классным руководителям в формировании нравственных представлений подростков о личности и ее проявлениях и побуждение к осмыслению своих личностных качеств; вселять подросткам уверенность в свои силы и возможности.