Не все литературные произведения находят отклик у современных детей, иногда складывается впечатление, что автор и дети говорят о разных проблемах и на разных языках. Если речь идет о классической литературе, дистанция между автором и читателем легко преодолевается, достаточно направить ребят к более глубокому взгляду на текст, а для этого попытаться нестандартно подойти к его изучению. 

Для изучения данного произведения форма проекта выбрана не случайно, так как она помогает не только глубже понять смысл произведения, раскрыть образы героев, дает возможность работать с дополнительной информацией, но и позволяет раскрыть творческие способности участников проекта. 

Проектная деятельность – одно из условий развития способностей, самоопределения и саморазвития личности учащихся.