Внедрение в процесс обучения математике системы развивающих заданий,не вытесняя традиционные методы и приемы преподавания математики в начальной школе, способствуют развитию логического мышления ученика.

Решение задач в начальной школе имеет центральное значение для развития логического мышления. так как связано с переходом от символической формы мысли к словесной.

Нестандартные задачи способствуют формированию и совершенствованию логики мысли, рассуждений, гибкости мыслительного процесса. смекалки, сообразительности. 

в процессе поиска решений и ответов у ребенка развиваются мыслительные операции: анализ. синтез, обобщение, абстракция. конкретизация.