Материал Мастер-класс «Дебаты как активный метод обучения» автора Бурдина Татьяна Ананьевна временно недоступен по запросу правообладателя.
Если вы являетесь автором этой работы, вы можете восстановить публикацию на Uroki.me и сохранить своё имя в каталоге учителей.
Мы восстанавливаем материалы только с согласия их авторов.
Материал мастер-класса помогает в понимании роли дебатов как активного метода обучения на уроке литературы.Использование метода дебатов помогает учителю в формировании таких важных для развития ученика качеств, как умение работать в команде, умение «слушать» и «слышать», отслеживать речь товарищей и свою речь (учитывая важность проявления всех признаков правильной речи: информативности, грамотности, красоты, логичности, , уникальности, лаконичности).Кроме того, дебаты - это важное условие для формирования рефлексивных навыков (чёткое следование правилам дебатов, отслеживание реплик и выступлений представителей команды оппонентов, соблюдение регламента).Использование АМО «дебаты» в повседневной практике учителя - залог развития ученика с активной гражданской позицией.