Важное место в формировании умения учиться занимают регулятивные универсальные действия, поскольку именно на них базируется способность ребёнка к самоорганизации учебной деятельности, что, безусловно, является основой успешного обучения в начальной школе.   В данной статье представлен опыт работы по формированию регулятивных УУД, а имеено умение планировать свою деятельность на занятиях кружка "Уголок России". В мастер-классе предствлены приёмы формирования умения планировать свою деятельность: обсуждение готового плана решения учебной задачи; работа с деформированным планом; использование плана с недостающими данными; составление своего плана решения учебной задачи.