Цель мастер-класса: осветить основные вопросы, касающиеся написания научно-исследовательской работы: научно-понятийный аппарат исследования, структура работы, научный стиль, составление аннотации и рецензии на научную статью и подбор ключевых слов.

Ход мастер-класса предполагает  как индивидуальную, так и групповую работу.  Материал мастер-класса ориентирован как на молодых учителей, так и опытных, предполагает  начальные знания по написанию исследовательской работы. На протяжении мастер-класса предполагается обсуждение вопросов: кто является участником научно-исследовательской работы,  какая роль отводится учителю и др.  Весь теоретический материал семинара закрепляется через выполнение практических заданий.  Выполнение итогового  задания позволит каждому участнику проверить свои умения, навыки по работе с научным текстом.

Полученные знания и опыт учителя и педагоги могут использовать как в урочной, так и внеурочной деятельности при написании проектов и проведении исследований, а также для обмена опытом с коллегами.

  Мастер-класс рассчитан на 1,5 часа.

В представленных ниже файлах представлены практические задания