"Выдержка из материала:

Мастер-класс. «Разработка учебных проектов как механизм формирования общих компетенций»

Кольцова С.Г. преподаватель ОГБОУ СПО Ульяновского техникума железнодорожного транспорта

Формирование ОК действительно очень многогранный процесс.Важной особенностью его является то, что этот результат формирования ОК проявляется и может быть оценен только в процессе деятельности.

Базовой образовательной технологией, поддерживающей компетентно-ориентированный подход в образовании, является метод проектов, который позволяет создать «естественную среду», т.е. условия деятельности, максимально приближенные к реальным, для формирования компетентностей обучающегося.

В процессе создания проекта «Болезни современного общества: детская преступность-где выход?» мы проследим механизм формирования общих компетенций.

«Болезни современного общества: детская преступность- где выход?»

Преподаватель:«Общество - свод камней, который обрушился бы, если бы один не поддерживал другого» (Сенека).

План:

1.Организационный момент

2.Работа в группах

3.Публичная защита работ по группам

4.Подведение итогов

Препадаватель:Общество-это динамическая система, которая двигается, развивается и процессе своего развития этот растущий организм подвержен различным заболеваниям. (Какие болезни современного общества вы знаете?)

1.Наркотическая зависимость

2.Алкоголизм

и конечно же это преступления, это те элементы, камни которые расшатывают общество, делают его зыбким.И такая обеспокоенность ростом преступности, особенно детской, существует во всем мире, Россия не исключение…..Фрагмент фильма(1-_2 мин) «Детские банды»

!Поэтому я предлагаю следующие этапы работы: наша работа сегодня будет проходить в группах! «На Руси говорили»-навалимся всем гуртом!»Вы все сегодня поделены на группы, а у нас их 4,каждая группа будет отвечать за одну часть нашего будущего проекта. На столе в папке есть те задания по данной теме, которые вам нужно выполнить, и полученную информацию, результат, вывод по своей работе публично нам представить, защитить.
Работа в группах