Данный мастер-класс проводилась в рамках муниципального этапа профессионального конкурса «Учитель года 2013» г. Липецк. На примере небольшого стихотворения Валентина Берестова «Перед рождеством» я показываю образец одного из приемов работы с текстом во время его чтения. В методике он называется - «диалог с автором». Чтобы диалог был содержательным и полноценным, ученикам необходимо по ходу чтения совершать разнообразную работу: - находить в тексте прямые и скрытые авторские вопросы; - задавать свои вопросы; - обдумывать предположения о дальнейшем содержании текста; - проверять, совпадают ли они с замыслом автора; - включать воображение. Чтобы включить творческое воображение учащихся, в ходе мастер-класса, я выбрал групповую форму работы. Она увеличивает объем мыслительной и коммуникативной активности. Причем дети работают самостоятельно. А роль учителя при этом всё более сводится к «режиссированию» этой активной, познавательной деятельности учеников.