Сегодня, когда перед педагогами казахстанской школы поставлена важная и ответственная задача – модернизация образовательного процесса, изменение форм и методов преподавания и обучения, мы должны большое внимание уделить системе оценивания, так как именно грамотное применение формативного и критериального оценивания позволит сделать данный процесс  более успешным. Умение самооценки, сформированное в процессе обучения, позволит  сформировать мета-сознание у обучающихся, поэтому очень важно сейчас научить педагогов правильно использовать в своей практике современную систему оценивания. Данной цели и посвящен, разработанный мной мастер-класс.