Технология французских творческих мастерских прочно завоевала одно из ведущих мест в системе уроков предметов гуманитарного цикла.Несмотря на наличие алгоритма построения мастерских, ни одно занятие не похоже на другое.В первую очередь потому,что кроме результата внешнего(текстов,презентаций,коллажей) обязательно в наличие результат внутренний.Он,наверное,наиболее важный.если исходить из принципа данной технологии:Нет плохих учеников! Всегда работают все ,мотивация происходит ненавязчиво и уже к моменту  афиширования работ желающихозвучить свои материалы становится все больше и больше .