Математика

Тема урока

Таблица умножения и деления на 9.

Цели и задачи

Ознакомление учащихся с принципом составления таблиц умножения и деления на 9. Рассмотреть способ составления таблиц умножения и деления на 9.  Совершенствовать умения решать составные задачи на нахождение суммы, остатка.

Ресурс

ИКТ‚ флипчарт‚ учебник‚ стикеры‚ смайлики, презентация.

Ожидаемые результаты

Составят  таблицу умножения и деления на 9, рассмотрят соответствующие случаи деления.

Ключевые идеи

Учить работать в группе, сообща

Оборудования

Учебник, картинки, таблица,  рабочая тетрадь, стикеры

Задания

Действия учителя

Действия учащихся

Психологический настрой

 Давайте наш урок начнем с пожелания друг другу добра. Я желаю тебе добра, ты желаешь мне добра, мы желаем друг другу добра. Если будет трудно - я тебе помогу.                                                                                              - Я рада, что у нас отличное настроение. Надеюсь, что урок пройдет интересно и увлекательно.     Учитель предлагает разделиться на группы при помощи пазлов -картинок.                                   

Выполняют разминку и делятся на 2 группы

I. Фронтально – арифметический диктант:

2. Работа с новым материалом.

Актуализация знаний № 2 (устно).

«Диалог на стикерах»

 № 3, с. 107

Работа в группах. Решение задач №4, №5, №6.

Физминутка

«Работа в парах»

Упражнение исследовательского характера (нестандартное)

Зад. № 11

№ 10.

Дом. зад. № 9, 108

Рефлексия.

Оценивание.

-Учитель знакомит с дескриптором, листом оценивания.

· По 6 взять 7 раза

· 5 умножить на 9

·  Какое число надо вычесть из 40, чтобы получить 4?

·  Уменьшить 60 на 6.

·  8 умножить на 4

·  По 4 взять 5 раз

·  8 умножить на 8.

— Сегодня мы будем составлять таблицу умножения числа 9 и таблицу деления на 9. Вспомним все случаи умножения числа 9, когда результат не превышает 20.  Какие ещё примеры умножения 9 можно записать, используя переместительное свойство умножения?

— Запишите теперь произведение — девятью девять.

    Какое выражение вы записали? (9 · 9.)

    Сколько получится? (81.)

    Как узнали? (По 9 взяли слагаемым 9 раз.)

    Как вычислить этот результат быстрее, зная ответ предыдущего примера? (Надо к 72 прибавить 9, получится 81.) Запишем оба способа вычислений так:

9•9=9 + 9 + 9 + 9 + 9 + 9 + 9 + 9 + 9 = 72 + 9 = 81

— Какой пример должен быть следующим в таблице? (9 · 10.) Выполните вычисления двумя способами и запишите решение.

9 • 10 = 9+ 9+ 9+ 9+ 9+ 9+ 9+ 9+ 9+ 9 = 81 + 9 =90

Дидактическая игра «Пальчиковая таблица умножения».

- Я хочу вас познакомить с таблицей умножения на пальцах. Умножение

 на 9.

Положите обе руки на стол и запомните номера пальцев.

Чтобы умножить число на 9, достаточно найти палец с таким же номером и сосчитать, сколько пальцев слева и справа от него. Число   пальцев   слева   показывает   первую   цифру   произведения (десятки), а число пальцев справа — вторую цифру (единицы).

- Назовите самое большое однозначное число. (9)

- Что можете сказать о числе 9?

- Число 9 обладает таинственной силой. В одни времена – доброй, в другие  - недоброй. «У девяти не будет пути» - говорил