Материал для родительского собрания «Объединение усилий семьи и школы в деле воспитания успешной личности»

Предмет: Школьному психологу
Категория материала: Другие методич. материалы
Автор:

Родительское собрание

 

«Объединение усилий семьи и школы в деле воспитания успешной личности»

 

Успех — это достижение вашей главной цели без нарушения прав других людей.
Н. Хилл. Закон успеха

 

Введение

n  Кто-то добивается в своей жизни очень и очень многого: получает признание, делает отличную карьеру, неплохо зарабатывает. А кто-то, наоборот, ничего достигнуть не может, и все начинания, за которые он берется, закапчиваются провалом. От чего же это зависит?

n  Чем люди, которые в жизни многого достигают, отличаются от неудачников? И как научиться быть таким человеком, которому открыты пути к успеху, росту, развитию?

n  Как можно достичь успеха в различных сферах, став при этом счастливым человеком?

Счастье и успешность

n  Счастье людей заключается в том, чтобы любить делать то, что они должны делать.

К. Гельвеции (французский философ)

Рассмотрим, как связано счастье с достижениями в различных жизненных сферах:

n  межличностные отношения: насколько счастливой представляется человеку собственная жизнь, зависит от того есть ли у него близкие друзья, любимые, на сколько комфортно он чувствует себя в семье (той где в данный момент живет: родительской или своей собственной);

n  обучение, уровень образованности человека: чем выше уровень образованности человека, тем, в среднем, он больше удовлетворен собственной жизнью;

n  работа, карьера: чем больше человек доволен своей работой, тем, больше он удовлетворен жизнью в целом и считает себя счастливым;

n  материальное благосостояние: сами по себе деньги никого счастливыми не делают, но если их не хватает на самое необходимое, то это сделает несчастным практически любого человека;

n  досуг и увлечения: люди, имеющие насыщенный досуг, обычно счастливее, тех у кого нет такового.

В чем состоит успешность?

Ее можно рассматривать двояко:

n  с одной стороны, это показатель того, чего человек достиг. Сделал ли он карьеру, победил ли на престижных состязаниях, много ли денег заработал и т. п.;

n  с другой стороны, это мера собственного удовлетворения человека достигнутым. Насколько сам он доволен тем, как складывается его жизнь, чувствует ли себя счастливым?

Далеко не всегда эти составляющие совпадают.

Психологический портрет победителя

Победитель:

n  принимает себя, уважает и ценит;

n  умеет выстраивать межличностные отношения;

n  самостоятелен и независим, стремится к свободе и умеет ею распоряжаться;

n  умеет контролировать обстоятельства своей жизни, его успехи – результат его усилий;

n  имеет четкие жизненные цели, он стремится к будущему и умеет жить в настоящем;

n  стремится к саморазвитию через самопознание и самосовершенствование;

n  оптимист по натуре.

Стратегия жизни, ведущая к победе, совпадает с той, которая делает человека счастливым!

А что нужно для того, чтобы стать счастливым?

добиться такого состояния можно принципиально различными путями:

n  через достижения (такие, например, как хорошие доходы, интересная работа, высокий статус в обществе);

 

 

n  или же через своеобразную внутреннюю отгороженность от внешних источников беспокойства (например, «быть счастливым — значит быть всегда веселым, что бы ни происходило вокруг меня»).

Другие важные критерии успеха

n  Кроме того, важными критериями успеха, с точки зрения молодых людей, выступает свобода выбора того, чем заниматься в какой момент времени, а также благополучие в семье.

n  Иногда встречается и точка зрения, что достигнуть успеха и быть счастливым - значит располагать множеством материальных благ, без ограничений потреблять все, что пожелаешь.

n  Отвергаются такие проявления успеха, как власть и возможности для отдыха.

 

Что же современная молодежь считает важным для достижения жизненного успеха,
какие конкретно пути к нему избирает?

Утверждение

% юношей и девушек

% юношей

% девушек

Очень много трудиться

57

57

57

Иметь крепкое здоровье

45

48

43

Получать поддержку близких друзей

43

41

45

Получить качественное образование

43

48

39

Хорошо узнать свои способности

31

30

32

Стремиться быть лидером

23

23

23

Получать поддержку семьи

15

14

16

Хорошо учиться

12

11

13

Получить востребованную специальность

12

11

12

 

Кто, с точки зрения молодых людей, может повлиять на достижение успеха?

Кто влияет на достижение успеха

% юн. и дев.

% юношей

% девушек

Только сам человек

71

61

80

Родители

65

70

59

Друзья

49

52

47

Учителя

27

32

22

Супруг(а)

27

25

29

Коллеги по работе

24

30

18

 

Отцы и дети …

n  Очевидно, молодежь воспринимает жизненный успех скорее как цель: главное, чтобы его достичь а уж какой ценой - это вопрос второстепенный. А представители старшего поколения видят в успехе не самоцель, а лишь средство которое позволит жить более счастливо. Целями же для них выступают здоровье, семейное благополучие, достижения детей, а иной раз и просто спокойная жизнь.

 

Как воспитать победителя?

n  Побеждает тот, кто желает победить!

n  За жизненный успех нужно бороться -  возможно с собой, но не с близкими людьми – они игроки одной с тобой команды.

n  Для победы нужно тренироваться — совершенствовать свои возможности, учиться преодолевать трудности.

n  Каждая жизненная победа облегчает путь к последующим достижениям, пусть даже сама по себе она невелика.

n  Чтобы побеждать, подготовленным быть необходимо, но недостаточно – нужно еще  понимать что приближает нас к победе, а что от нее отдаляет... 

 

 

Тип материала: Документ Microsoft Word (doc)
Размер: 54.5 Kb
Количество скачиваний: 8
Просмотров: 84

Похожие материалы