Цели: Создание благоприятных социально психологических условий для успешного обучения и психологического развития ребенка в рамках образовательного процесса.

        В сохранении психического здоровья участников образовательного процесса,  стояли следующие задачи:

1.  Создание благоприятных психологических условий для осуществления учебно-воспитательного процесса

2.   Изучение личности учащихся и ученических коллективов в целях организации индивидуального и дифферинцированого подхода в процессе обучения и воспитания. 

3.  Реализация программ преодоления учащимися трудностей в обучении, создание условий для получения коррекционно - развивающей поддержки всем нуждающимся школьникам, содействие в социализации, преодолении кризисных периодов на всех этапах обучения.

4.  Создание психологических условий для реализации образовательных программ.

- Профориентационная работа.

- Работа с одарёнными детьми.

 - Идейно нравственное воспитание учащихся.     

         5. Пропаганда среди учащихся, педагогов и  родителей здорового образа

             жизни, содействие в преодолении учащимися факторов риска утраты

             здоровья.

       Для решения поставленных задач и достижения основных целей психологической деятельности в этом учебном году работа велась по основным направлениям: консультативное, диагностическое, коррекционно-развивающее, просветительское и методическое, в соответствии с годовым планом работы.