Цель семинара-практикума "Моделирование как метод развития связной речи дошкольников"-совершенствование образовательного процесса.

Семинар-практикум проводится в форме игры-соревнования между двумя командами педагогов.В ходе семинара-практикума предусматривается теоретическая и практическая части  по заявленной теме. С опорой на пояснительную презентацию педагоги составляют  схемы стихотворений, описательных рассказов, коротких сказок, делятся своими наработками по теме.  Материалы семинара-практикума обязательно  используются  для развития речи детей.