Атырау қаласы

Дамбы селосы

Амангелді орта мектебі

Бастауыш сынып мұғалімі

Тлепеева Светлана Кошеновна 

Сабақтың тақырыбы: М.Дулатов «Қыс» әңгімесі.

Мақсаты: Б. М.Дулатовтың қыс әңгімесін өту барысында ақын өмірін   түсіндіру.

                   Т.Тәуелсіздік ,егемендік туралы әңгімелесу,Отанды сүюге баулу.

                   Д.Оқу шапшаңдығын арттыру.

Сабақтың түрі:Іскерлік пен дағдыны жетілдіру сабағы.

Әдісі: «Болжау»

            «Инсерт»

            «Түртіп алу»

             «Венн диаграмма»

Көрнекілігі: шетелден келген қонақ.

Құрылысы:1.Ұйымдастыру.Балалар қазір жылдың қай мезгілі.

-Қыс

-қыс мезгілінде қандай мерекелер бар еді?

-Тәуелсіздік,жаңа жыл

-Біз тәуелсіздікті қашан алдық?

-1991 жылы

-Биыл неше жыл?

Осы тәуелсіздік мерекесіне орай жер –жерде шаралар өтуде.Шетелдерден қонақтар келіп тамашалауда.Сондай меймандардың бірі бізге келіп отыр.Ол біздің жерімізге ,мына қыс мезгіліне таңдануда.Қонағымыз қазақ тілін жақсы түсінеді,тіпті аздап сөйлей алады.Қонағымыз қыс мезгілі туралы көп білгісі келеді.Сондықтан қонағымызға қыс мезгілі туралы әңгімелейік.

Сөз жұмбақты шешу.

Қыс мезгілі туралы әңгімелесу үшін М.Дулатовтың «Қыс » әңгімесін өтеміз.Күннің жадын жазу.

V-білемін

?-білгім келеді

+үйренгенім

Оқулықтан М.Дулатов туралы әңгімені оқу.

?Кітаптағы түсініксіз сөзді түртіп алу.

Бапсыз

Бек қиын

Жалтың аяз                Қандай сөздерді түртіп алдыңдар?

Қарыған

               Дәптерге түртіп жазып алу

-М.Дулатовтың жазған әңгімесі қазіргі қыс  мезгіліне арналған ба?

-Жоқ

-Бұрынғы қыс мезгіліне

-Оны қайдан байқап  отырсыңдар?

Адамдар өзен үстімен жүрді,үйлеріне от жақты,жаяу ,ат арбаларымен қатынасты,қалың тымақ,тон киді.

Қазір көпірмен қатынасады.Газ келіп тұр,машинамен барады.Жеңіл куртка,телпек киеді.

Тек өзгеріссіз қалған малшылар өмірі. Малшы өмірі туралы кім әңгімелейді.

Сергіту минуты;

Қонаққа сөз беру.

Қорытындылау.

Бағалау

Үйге: