Социальный заказ и конкретные запросы семьи предопределяют функциональный диапазон и задачи дошкольного учреждения. Одной из основных задач деятельности дошкольного учреждения является формирование, сохранение и укрепление здоровья ребенка. Это особо актуально в связи с подготовкой к обучению в школе.

 В то же время, наблюдается противоречие между возможностями занятий физическими упражнениями с целью оздоровления детей и уровнем их реализации. Необходимо заметить, что организация оздоровительного (как образовательного и воспитательного) процесса в дошкольном учреждении основана на управленческих действиях руководителя педагогического коллектива.