Я прошла обучение на заочных курсах "Метапредметный урок" . Одним из заданий курса было создание проекта урока. Предлагаю Вашему вниманию свою разработку урока в 6 классе "Пропорциональность величин". В разработке я пыталась учесть требования преподавателей курса. (Мне поставили отметку "зачтено"). Разработка современного урока требуетновых знаний, переосмысления имеющихся знаний. Учёба на дистанционных курсах - прекрасный повод для осмысления работы в новых условиях, ну и повод задуматься : "а так ли нужны все нововведения?" А если они нужны, то возможно пора изменить и итоговую аттестацию для девятиклассников?.....