Аннотация        В наши дни, когда мир находится на грани экологической катастрофы,   экологическое воспитание, как никогда, является одной из актуальных проблем  современности. Чтобы сохранить природу на планете, нужны образованные люди,  и первые основы экологической культуры должны закладываться нами – педагогами дошкольных учреждений. Одной из ведущих особенностей развития образования на современном этапе является стремление обеспечить условия качественного обновления его содержания. Последнее должно включать не только новейшую научно – техническую информацию, но прежде всего – гуманитарные, личностно развивающие знания и умения, систему нравственно – эстетических понятий.  Актуальность проблемы приобщения детей дошкольного возраста к природе на современном этапе обусловливает поиск  наиболее эффективных методов организации деятельности  по данному направлению. Эффективным способом, позволяющим обеспечить единство воспитательных, развивающих и обучающих задач, построить образовательный процесс с учётом современных требований (принципа интеграции  образовательных областей), является метод проектирования. В представленном мною проекте показана небольшая часть работы по экологическому воспитанию детей, одна из современных форм работы (проектный метод) – проект «Кормушка». Однако  большое дело всегда начинается с малого. Если ребёнок научится беречь, любить маленькую букашку, птичку, цветок, то встав взрослым, он приложит все свои силы и возможности для сохранения окружающей природы. Проект «Кормушка» адресован воспитателям, родителям детей дошкольного возраста и может быть реализован в любом дошкольном учреждении, в рамках любой общеобразовательной программы.