Современный учитель занимается различными видами профессиональной деятельности: преподавательской, воспитательной, научной, методической, управленческой. В зависимости от того или иного вида деятельности существуют разные возможности использовать компьютерные или информационные технологии, дающие возможность получать, передавать, систематизировать, обрабатывать информацию, а также осуществлять коммуникацию между коллегами, учениками, их родителями и т.д. Говоря о реализации ФГОС, мы должны понимать, что методическая работа в данных условиях фактически невозможна без компьютеризации процесса.

В данной статье нами будет рассмотрена техническая организация учебного процесса на уроках физики и английского языка. Несмотря на то, что выбранные нами учебные предметы представляют два совершенно разных цикла дисциплин: математической и гуманитарной направленности, в условиях реализации ФГОС и физика и английский язык имеют общие ключевые моменты:

- создание благоприятной атмосферы/ позитивная мотивация;