Методическая разработка для воспитателей
| Предмет: | Информатика |
|---|---|
| Категория материала: | Другие методич. материалы |
| Автор: |
Петрачук Лилия Александровна
|
Мы восстанавливаем материалы только с согласия их авторов.
В своей работе в основу наблюдений мною были взяты птицы, которых можно наблюдать на участке во все сезоны. В процессе наблюдения за птицами необходимо было усвоить как они приспосабливаются к воздушно-наземной среде. Особенно необходимо было отметить такие типичные связи:
· Между средой обитания и способом передвижения;
· Между средой и покровом тела;
· Между средой и способом дыхания;
· Между сезонным изменением среды.
Мною были разработаны следующие этапы наблюдений. На первом этапе необходимо раскрыть системы связи
· Среда и способ передвижения птиц
Поскольку птицы живут на земле и в воздухе, они обладают двумя способами передвижения. Основной способ – полет. Летают птицы с помощью крыльев. Помогают полету обтекаемое тело и перьевой покров. По земле птицы передвигаются по-разному: ходят, прыгают, лазают по деревьям. Для детей необходимо было довести эту особенность, самостоятельно сделав вывод: - способ передвижения по земле зависит от строения ног.
| Тип материала: | Документ Microsoft Word (docx) |
|---|---|
| Размер: | 20,3 КБ |
| Количество скачиваний: | 3 |