Непосредственно - образовательная деятельность по развитию речи
Предмет: | Информатика |
---|---|
Категория материала: | Другие методич. материалы |
Автор: |
Лисова Наталья Владимировна
|
Много интересных тем, но я выбрала тему: " Вместе с мамой "
Тема оказалась очень интересна детям, потому что у нас заведено в группе приглашать мам на праздники в гости и дети с удовольствием рассказывают о своей маме, о том, чем они занимаются с мамой дома.
Так к каждому мероприятию мы планируем совместную деятельность родителей и детей, это может быть изготовление поделок, костюмов, игрушек. Например, к празднику посвящённому весне дети вместе с родителями готовили сладкие блюда. Конкурс назывался «Сладкая история»
Мы, с детьми готовили концерт, ставили сказку, а потом все вместе пили чай со сладостями приготовленными детьми вместе с родителями.
Детям это приносит большую радость!
После проведения праздника предложила детям написать письмо для Ирины Леонидовны (воспитателя ушедшего в декретный отпуск) рассказать, как подготовились к весеннему празднику. Дети включились в ситуацию с большим удовольствием, так как каждый хотел рассказать о своей маме, что они вместе делали, дополняли, придумывали интересные сюжеты.
Мне как воспитателю "продукт ситуации" даёт возможность увидеть трудности и ошибки в развитии речи детей. На этом планируется индивидуальная работа с детьми по развитию речи, грамматического строя, обогащению словаря, звуковой культуры речи.
Считаю, что “ситуация письменной речи” очень хороший прием для активизации речи. Дети даже не замечают, как взрослые вовлекают их в интересный процесс, начинают думать, стараются ответить. Пусть эти ответы еще несовершенны, могут быть и вовсе неправильными, но лучше педагог поправит ребенка, поможет наводящими вопросами, но все равно это даст положительную динамику в развитии связной речи ребенка т. к. основывается на интересе и доверии к ребенку. Ребенок выступает в роли помощника во взаимодействии с педагогом.
Несколько работ детей:
Даша Ключникова ( 6лет 2 месяца)
Маю маму зовут Ольга Петровна. Мы с ней любим вместе готовить папе еду. На праздник мы сделали сладкий торт «Для зайчиков». Мама сделала торт, мы вместе мазали его кремом, а потом я лепила овощи из волшебного пластилина, но это не пластилин, потому, что его можно есть, а настоящий пластилин есть нельзя, можно сильно заболеть и попасть в больницу.
Даша Лютикова (6 лет 3 месяца)
Мая мама Лена. Наша семья любит, есть сладкие вещи, но мы их не готовим, мы покупаем, идём в магазин и выбираем, что купить. Мама спрашивает, что мне нравится и покупает, что я выберу.
Настя Мануйлова ( 7лет)
Мою маму зовут Любовь Николаевна. К весеннему празднику мы решили напечь кексов с сухофруктами. Мая мама стоматолог и она говорит, что крем и много сладкого вредно для зубиков, и они перестанут расти и могут выпасть и не вырасти. Курага, это сухой абрикос, очень полезен для детей.
Костя Аристов (7 лет 4 месяца)
Мою маму зовут Елена Николаевна. Мама сделала много печеньев. Я красил их разным шоколадом: белым и коричневым и посыпал цветными шариками и полосками.
Работы детей мы сохранили, и решили придумывать разные темы! эти работы будут приложены к папке "выпускнику"!
Тип материала: | Документ Microsoft Word (doc) |
---|---|
Размер: | 1.76 Mb |
Количество скачиваний: | 8 |