методическая разработка включает в себя презентацию к занятию, технологичекую карту с приложениямиПедагогические:

Личностные: развитие личности, повышение мотивации к изучению социальных взаимоотношений.

Метапредметные, формировать УУД:

-  Личностные УУД:  компетентность в реализации основ гражданской идентичности в поступках и деятельности.

- Регулятивные УУД: целеполагание, выбор способа достижения цели, саморегуляция в учебной и познавательной деятельности в форме осознанного управления своим поведением и деятельностью, направленной на достижение поставленной цели, осуществление рефлексии в отношении действий по решению учебных и познавательных задач.

- Коммуникативные УУД: в процессе группового обсуждения обеспечивать обмен знаниями между членами группы для принятия эффективных совместных решений, в совместной деятельности четко формулировать цели группы и позволять ее участникам проявлять собственную энергию для достижения этих целей, брать на себя инициативу в организации совместного действия (деловое лидерство).

- Познавательные УУД: рефлексивное чтение; умение структурировать текст, включая умение выделять главное и второстепенное, главную идею текста.

Предметные: Формирование знаниевого компонента (понятия, термины, личности, даты), связанного с изучаемой темой.

Учебные (определяются содержанием темы): Изучить содержание судебной реформы 1864г., оценить ее значение и влияние на развитие российского общества.