Для преподавателей и мастеров производственного обучения техникума большое практическое значение имеет знание путей и средств развития технического мышления и технического творчества обучающихся.

Наилучшей формой приобщения обучающихся к техническому творчеству пока остается кружковая работа, которая проводится в масштабе всего техникума и, в частности, отдельной учебной группы. Как же следует вести работу в кружке? Ответом на этом вопрос может служить вариант работы электротехнического кружка.

В данной работе раскрыты некоторые методические приемы и интересные формы работы по развитию у обучающихся технического мышления и технической самодеятельности, применяемые при работе электротехнического кружка.