В стратегии модернизации российского школьного образования цели сформулированы таким образом, чтобы они соответствовали интересам общества в целом, самих учащихся и давали ясные ориентиры педагогам.

В основу обновленного содержания образования положены компетентности. Внедрение компетентностного подхода предполагает внесение изменений в содержание и технологии образовательного процесса,     в систему оценивания образовательных результатов учащихся. Формирование ключевых компетентностей требует других методов обучения, основанных    на применении инновационных образовательных технологий.

        Цель написания этой разработки:    рассказать о применении инновационных образовательных технологий                      для реализации компетентностного подхода к обучающимся в образовательной среде училища.

      Задачи

1.       Отобрать примеры использования приемов  инновационных образовательных технологий  на уроках химии и биологии, на занятиях           по дополнительным образовательным программам и во внеурочной деятельности.

2.        Применять и анализировать использование приемов инновационных технологий   в своей деятельности.

3.       Организовывать полное использование образовательной среды.

4.       Формировать комплекс компетентностей суворовцев                       через обеспечение  и поддержку процессов самореализации, творчества, научно-практической активности.