Цель урока: рассмотреть особенности представителей Царства Вирусов, их значение для живых организмов.

Используя новизну научных сведений, фактов, учитель вместе с учащимися создает проблемную ситуацию и,прибегая к различным формам и методам, убеждает детей в необходимости решения  этой проблемы.

Применяя  иллюстративно-демонстрационный, частично-поисковый, практический метод, метод сравнения и исследуемого обучения, обучающиеся приходят к выводу: Вирусы – это особая группа организмов, занимающая промежуточное положение между живыми организмами и неживой природой, роль которых велика.