В настоящее время в российском профессиональном образовании существуют две общепризнанные корневые проблемы. Первая проблема связана с отставанием содержания профессионального образования от потребностей страны и рынка труда, от тенденций мирового экономического развития, что не только вызывает откровенную неудовлетворенность отечественных работодателей, но - главное - делает систему образования и соответственно экономику страны неконкурентоспособной. Вторая проблема вызвана деформацией структуры и объема подготовки кадров, явно не соответствующих реальным потребностям рынка труда. На рынке труда остро ощущается дефицит квалифицированных рабочих и специалистов, обладающих навыками работы на современном оборудовании по современным технологиям.

Очевидно, что без радикальных изменений системы профессионального образования, без придания ей должного качества и эффективности, гибкости и динамичности, без её соответствия рынку труда невозможно обеспечить инновационное развитие и конкурентоспособность страны.

Эти обстоятельства и послужили основанием для выбора темы инновационной деятельности в техникуме "Организационно-педагогические условия формирования конкурентоспособного выпускника учреждения среднего профессионального образования". В рамках инновационного проекта нами были определены основные направления деятельности техникума по формированию конкурентоспособного выпускника. В данной методической разработке описывается система работы техникума по данной теме и результаты.