Данную методическую разработку урока можно использовать как обобщение пройденной темы "Что нового в школе?" в 4 классе. Задания даны в строгой последовательности от простого к сложному. При этом задействованы все речевые аспекты: аудирование, чтение, лексика, грамматика, письмо, говорение. Игровые ситуации способствуют повышению мотивации у низкомотивированных детей. В процессе урока выполняется творческий проект - создание и презентация расписания уроков. В конце урока - обязательный этап - рефлексия, который способствует более твердому закреплению материала и переходу к новой теме.