Невозможно представить проведение уроков без применения современных технологий обучения, без создания и демонстрации мультимедийных презентаций, т.е. применения информационно-коммуникативных технологий обучения. Использование информационных технологий в педагогическом процессе становится одним из приоритетных направлений организации образовательного процесса, что повышает его практическую направленность, способствует повышению мотивации обучающихся, развитию интеллектуальных, творческих способностей студентов, их умение самостоятельно приобретать новые знания и созданию условий для их успешной самореализации в будущем.

В данной методической разработке представлен урок контроля знаний, полученных при изучении тем: «Металлы», «Углеродистые сплавы», «Основы термической обработки».

Целью занятия является проверка, обобщение и закрепление учебного материала с помощью электронного тестирования, устных вопросов, а также при выполнении практической работы по расшифровке марок сталей, при подготовке группами мультимедийных проектов по определенным темам. При этом контроль и оценку обучающиеся осуществляли самостоятельно, опираясь на разработанные критерии оценки.

Урок предусматривает применение элементов технологии кооперативного обучения (работа в группах). Цель данной технологии – обучение умению работать в команде, распределять обязанности, нести ответственность за результат работы, совершенствовать навыки самоорганизации.

Использование проектного метода обучения помогает вызвать интерес у обучающихся к изучению материала, развивать творческие способности, мотивировать активную деятельность при подготовке к занятиям.

Оценивание учебных результатов  в процессе проведения урока осуществляют командиры малых групп в соответствии с разработанными критериями.