Работа посвящена вопросам организации и проведения учебных семинаров по физике в средних специальных учебных заведениях. Состоит из «Введения», трех разделов и заключения.

Во «Введении» обосновывается актуальность применения учебных семинаров в образовательном процессе, значение их для развития творческой активности учащихся и приобретения ими специальных знаний и навыков.

В первом разделе приведена характеристика семинарских занятий и отличие их от других форм учебной работы.

Второй раздел методической разработки посвящен вопросам организации и проведения семинарских занятий. Подробно и последовательно освещены этапы подготовки преподавателя к учебному семинару. Особое внимание уделяется учету индивидуальных особенностей студентов при выборе тем докладов и распределению их среди участников семинара. Обосновывается необходимость предварительного прослушивания подготовленных докладов с указанием на возможные недостатки выступления и способы их устранения. Приводятся рекомендации по проведению семинаров и обсуждению их результатов.

В третьем разделе методической разработки помещен примерный план работы преподавателя работы преподавателя по организации и проведению урока-семинара на тему «Использование полупроводников и газового разряда в технике». Приведены возможные темы докладов и решения ряда проблемных задач.

В заключении даны конкретные рекомендации студентам по повышению эффективности их выступлений на семинаре. Приводится список методической литературы.