К многочисленным факторам, влияющим на процесс запоминания обучающимися учебного материала, относится способ его восприятия. Одним из приемов, способствующих активизации запоминания математических терминов, является применение кроссвордов на уроках математики. Особое значение для продуктивности запоминания имеет то, в какой форме оно протекает (произвольной и непроизвольной). Непроизвольное запоминание осуществляется непреднамеренно, без специальной задачи запомнить. Учащийся лучше запоминает то, что отвечает его интересам, мотивам, потребностям. Применение кроссвордов повышает интерес учащихся к учебной деятельности, сам процесс заполнения кроссвордов является для обучающихся занимательным. Запоминание математических терминов осуществляется как бы само собой, непроизвольно, в результате волевой и сознательной деятельности обучающихся при решении кроссвордов. Творчество преподавателя не должно ограничиваться лишь темготовым материалом,который можно найти в сети интернет и приложениях на CD к различным УМК.  Можно создавать свои ЭОР в виде кроссвордов и тестов, применяя программу Hot Potatoes.  В папке с разработкой находится программа  Hot Potatoes, которую можно установить.