Работа помогает облегчить подготовку учителя к урокам   и поддерживать интерес учащихся к чтению.Здесь систематизированы и представлены приёмы работы над текстом, позволяющие развивать навык чтения,основываясь на многократном возвращении к тексту.

Учитывая необходимость перечитывания текста, учитель должен сделать это обращение интересным, оживляя всё новыми заданиями, стимулирующими юных читателей к открытию в тексте чего-то нового, чего не заметили при первом чтении.

Данная разработка позволяет разбудить инициативу учителей в поисках новых путей усовершенствования уроков чтения.