Обучение ребёнка в коррекционной школе будет зависеть так же от его врождённой, генетической предрасположенности, от его психофизиологических особенностей. У многих детей, поступающих в школу выявляется нарушение чтения и письма. При таких нарушениях рекомендовано применять на уроках кинезиологические упражнения.У детей с нарушением интеллекта при обучении могут возникнуть проблемы с развитием речи, затруднения при обучении письму, главным образом, у них будет наблюдаться зеркальное изображение букв, или их пропуск, или их постановка не в том месте, при чтении переставлять буквы местами (он-но, то-от). У таких детей может наблюдаться односторонние движения при маршировании, когда одновременно движутся одна рука и нога одной и той же стороны тела. Это происходит оттого, что работает одно полушарие головного мозга. Для развития межполушарных связей и повышения умственной работоспособности выполняются следующие упражнения...