Создаю условия на мотивацию в учении физические качества.   

Три команды демонстрируют и применяют вариативное выполнение беговых и прыжковых упражнений для развития физических качеств, осознанно взаимодействуют со сверстниками в процессе проведения эстафет, соблюдают правила безопасности на уроке,        уважительно относятся к сопернику и управляют своими эмоциями.

В заключительной части урока применяю карточки для определения понятий быстрота реакции и координация, для   формирования информационного поля через синквейн.