Цель урока: изучение свойств каменного угля, торфа, нефти и природного газа. Задачи урока: Развивать внимание, восприятие, познавательный интерес, речь. Развивать умение работать в группах. Способствовать воспитанию коллективизма, взаимовыручки, прививать чувство бережного отношения к природе.   Тест. 1.Выбери верное утверждение: А)Полезные ископаемые – это все, что находится в земле. Б)Полезные ископаемые – это природные богатства, которые люди добывают из глубин  и поверхности земли. В)Полезные ископаемые – это все, что служит человеку. 2.Горные породы, из которых получают металлы, называются: А) Гранит Б)Рубин В) Руда 3. Металлы – это: А) Соль, агат, базальт Б) Медь, алюминий, железо, олово В) Известняк, глина, песок. 4. Из железной руды получают: А) Чугун, сталь Б) Алюминий, гранит В) Бриллиант, малахит. 5. Крупнейшие месторождения железной руды: А) Москва, Тула Б) Уфа, Рязань В) Магнитогорск, Курск) Исследование свойств каменного угля. Слайд 2,3,4.-Отгадайте загадку и найдите ископаемое, которое начнем исследовать:Он черный, блестящий,Людям помощник настоящий.Он несет в дома тепло,От него в домах светло,Помогает плавить стали,Делать краски и эмали.   Что это? Рассмотрите. Заполните таблицу.- внешний вид                                    блестит                                        - состояние                                         твердый                                       -цвет                                                    черный- запах                                                  не имеет- легче или тяжелее воды                  тяжелее воды- хрупкость                                          хрупкий - горючесть                                         хорошо горит