В методической разработке урока по биологии на тему: «Эволюция» процесс обобщения и закрепления знаний обучающимися о наследственности и изменчивости, естественном отборе, борьбе за существование, микроэволюции и макроэволюции сопровождается мультимедийным материалом.  Применение компьютерных средств обучения  способствует тому, что обучающийся становится главным субъектом познания, который исходя из своих индивидуальных способностей и интересов, выстраивает свою траекторию познания. Преподаватель  выступает в роли помощника, консультанта, поощряющего оригинальные находки, стимулирующего активность, инициативу, самостоятельность. Формой проведения урока является биологический турнир. Применение элементов игровых технологий активизирует познавательную деятельность обучающихся, содействует формированию общих компетенций, создает условия для успешного усвоения изучаемого материала.