Мы каждый день сталкиваемся с одной проблемой: как научить нашему предмету в условиях, когда все меньше студентов мотивированно на учение вообще и на изучение химии. Запомнить необходимые знания можно либо заставить студента выучить материал, либо заинтересовать его. Для проведения урока,  выбрана тема «Фосфор и его соединения». Представленные  сведения об истории открытия фосфора, его соединениях и областях применения, помогут повысить интерес студентов к изучаемой теме. Не исключено, что материал данной темы, студенты смогут применить в своей профессиональной деятельности и просто в жизни. Чтобы помочь студентам разобраться в многообразии материала по данной теме,  отобран и включен в урок наиболее качественный научный материал, который соответствует требованиям программы. Студенты начнут лучше разбираться в изучаемом материале, смогут восстановить уже имеющиеся знания по теме, а также получить самостоятельно новые знания или проверить сомнительные факты. При изучении материала можно увидеть связь  между различными элементами знаний не только в пределах изучаемой темы, но и всего учебного курса (внутри предметная связь).

На уроке будет поставлена цель: изучить особенности строения и свойства фосфора и его соединений. А также реализованы следующие задачи:

- образовательная (предметная): сформировать у студентов представление об элементе, строении атома;

- развивающая (метапредметная): способствовать развитию у студентов аналитического мышления, умения работать в заданном темпе;

- воспитательная (личностная):  развивать культуру общения, интерес к предмету химия.

Для достижения поставленных задач урока будут использованы разнообразные методы обучения такие как: словесный (рассказ с элементами беседы); опытно-исследовательский; диалоговый;  наглядный; игровой.