Методическая разработка урока по русскому языку

«Прекрасные мгновения прожитой жизни».

(Всероссийский конкурс «Лучший урок письма – 2013»)

Письма - прекрасные мгновения прожитой жизни,

состояние души, запечатленное в слове.

А.П. Чехов.

В письмах человек обнажает свою душу.

С. Джонсон.

Цель: знакомство с письмом как древнейшим средством общения людей, его основными современными разновидностями и получение навыков правильного написания писем.

Задачи:

Образовательная: познакомить обучающихся с письмом как разновидностью текста, имеющим свою структуру и стилистические особенности, научить писать письма, знать их разновидности, структуру письма;

Развивающая: развивать речь обучающихся, познакомить со значением переписки в жизни людей;

Воспитательная: воспитывать нравственность, доброжелательное отношение к окружающим, познакомить с правилами и вежливыми формами переписки.

Тип урока: урок развития речевого этикета.

Форма урока: урок-путешествие.